“我太优秀了，我爸妈不配有我这样的儿子。”

相信这对话很多关注育儿新闻的家长们都不会陌生。

前段时间，一位年仅10岁的小男孩说出了让中国父母都震惊的一句话。这个孩子全班考试成绩第一，围棋、滑轮等各类课外活动十分亮眼，英语口语等学习成绩亦特别出色。但是他嫌弃自己的亲生父母，说“家里没什么钱，只开得起十几万的日产车。同学都拿iPhone7，我只有儿童手表。”

看到这样的对话，按照中国传统教育思想，舆论的导向应该是指责小男孩，指责他不顾父母对他的养育之恩，不懂得感恩。可是这一次，舆论方向变了，80%的舆论都是在支持小男孩的，因为他们说出了大部分人在成长过程中都想说却不敢说的话。

根据深入了解，小男孩之所以会这么说，主要是因为父母的三个方面的原因：

1. 家里条件不好，连供养男孩一个人上学都有压力，却想生二胎，是对他和二胎孩子的不负责任。

2. 在没有征得他同意的情况下，炫耀他与他的成绩，是不尊重他意愿的行为

3. 他感恩父母，却不认可父母养育的方法。他们总说自己不容易，要求孩子要争气，必须听话。
 

部分家长平常会严格要求孩子，孩子取得了令人骄傲的成绩，就在亲朋好友面前炫耀，孩子稍有不听话的时候，就是骂：“你怎么不好好听话？好的东西不好好学！”。可是，什么是好东西？在哪里学？怎么学？他们却答不上来。自己甘于平淡无为地度过自己的人生，对自己的孩子却抱有深厚的寄望。其实是因为他们都明白，碌碌无为地活着并不是好事。

只是，一些落后的家庭教育理念在部分家庭仍然根深蒂固：无论我现在过得好不好，我是你家长，我经历了更多事，我这么做都是为了你好。

你自己碌碌无为地度过了一生，你怎能要求孩子创造飞黄腾达的一生？

绝大部分的人，都是普通人。循规蹈矩、按部就班地度过自己平凡的一生。即使再努力地创造辉煌的人生，但成功的终究是少数，你自己没有成功，就不要向孩子灌输必须要成功的想法，对孩子而言，无形中会成为他们的压力。

不要总是向孩子灌输“爸爸（妈妈）小时候家庭环境没有你们这么好的条件，你一定要好好珍惜”、“我们以前想有这么好的环境都没有，现在我们为你们创造这么好的学习环境，你得珍惜，要有所作为。”这些看似很有道理，实则带有“道德绑架”之意。

每一个人都是一个个体，每一个人的未来都应该是不一样的。不要将自己未完成的、不愿完成以及无法完成的事，施加到孩子身上，这是在给孩子加压，而并非寄厚望。

你苛责孩子一事无成，却不知出色的孩子背后有着他们父母的默默支持

看着别人家的孩子钢琴比赛获奖，风光无比，就帮自己家孩子报钢琴班。前两天还兴致勃勃带孩子上课，后来，三分钟热度过去了之后，自己却先放弃了坚持。 

看着别人家的孩子上兴趣班，为了显得不“落后”，就随波逐流地为孩子报兴趣班。可是你能看到的，只是他们的家长带着上课的身影，却没有看到他们回家后，陪着孩子一遍遍地复习、陪伴着孩子完成作业的身影。

不断为孩子添加“别人家孩子”有的东西，你们觉得这是为了他们好吗？一下钢琴班，一下兴趣班……这都是在分散孩子的注意力。所谓从一而终，不仅是对孩子而已，更是在说家长。是在考验家长是否能从一而终、能否坚持下去罢了。家长的陪伴，才是让孩子健康快乐成长的因素。
 

我们不能做到100分，就不要要求孩子做到101分

我们总是要求孩子做到100分，当孩子只有90分时，部分家长就会指责与批评孩子。可是家长们你们做到100分了吗？与其恨铁不成钢，羡慕别人家的孩子，倒不如多花时间陪伴孩子。家长的陪伴是对孩子成长最好的礼物，家长不妨陪陪孩子读读书，看看孩子喜欢的动画片，陪孩子出去看更多不一样的景色，让孩子成长为一个快乐向上、拥有健康人格的人。